精彩片段
章:末前的凡生活清晨点半,生物钟准唤醒了南笙。玄幻奇幻《我在末日活得风生水起》是大神“爱吃女孩的小番茄”的代表作,南笙李小雨是书中的主角。精彩章节概述:第一章:末日前的平凡生活清晨六点半,生物钟准时唤醒了南笙。他伸了个懒腰,揉了揉惺忪的睡眼,从床上坐起身。阳光透过窗帘的缝隙,在地板上投下一道金色的光斑。南笙打了个哈欠,慢悠悠地走到窗边,拉开窗帘。瞬间,刺眼的阳光涌了进来,让他下意识地眯起了眼睛。他深吸一口气,清新的空气带着淡淡的花香涌入鼻腔,这是他每天起床后的第一个习惯动作。简单洗漱后,南笙走进厨房。冰箱里的食材不多,但足够他应付一顿简单的早餐。...
他伸了个懒腰,揉了揉惺忪的睡眼,从坐起身。
阳光透过窗帘的缝隙,地板道的光斑。
南笙打了个哈欠,慢悠悠地走到窗边,拉窗帘。
瞬间,刺眼的阳光涌了进来,让他意识地眯起了眼睛。
他深气,清新的空气带着淡淡的花涌入鼻腔,这是他每起后的个习惯动作。
简洗漱后,南笙走进厨房。
冰箱的食材多,但足够他应付顿简的早餐。
他练地煎了个鸡蛋,热了杯奶,又烤了两片面包。
早餐虽然简,却被他打理得井井有条。
“又是新的啊。”
南笙着窗逐渐热闹起来的街道,言语道。
他的嘴角扬,露出丝满足的笑。
七点半,南笙准出门。
他居住的区算,但境清幽。
区的居民多是班族和,家彼此悉,见面总热地打招呼。
“南师,早啊!”
个悉的声音来。
南笙回头,是住隔壁的王爷。
“王爷,早!
您这是要去公园晨练啊?”
南笙笑着回应。
“是啊,了,就得多动动。”
王爷拄着拐杖,慢悠悠地往前走,“你也赶紧去班吧,别迟到了。”
“嘞,您慢走。”
南笙挥了挥,继续向公交站走去。
南笙是市立学的名育师,教年级和西年级的育课。
这份工作虽然薪水,但他却其。
他喜欢和孩子们起,喜欢到他们场奔跑、欢笑的样子。
公交缓缓驶来,南笙随着流了。
厢己经坐了,多是像他样的班族。
他找了个靠窗的位置坐,戴耳机,播起己喜欢的音。
随着公交的行驶,窗的景象断变化。
从安静的区街道到繁的商业区,再到充满活力的校园周边。
南笙着窗,思绪也渐渐飘远。
他想起了己当初选择为名育师的原因。
那是他的候,次校运动,他到育师场带着同学们热身运动,指导他们进行各项育项目。
那刻,他突然觉得,为名育师,似乎是件很有意义的事。
他喜欢运动,喜欢那种挥洒汗水的感觉。
他觉得,过己的努力,能够让更多的孩子喜欢育,拥有健康的身和积向的生活态度,这是件非常值得骄傲的事。
公交到站了,南笙收起耳机,随着群了。
市立学就眼前,红的教学楼阳光显得格醒目。
校门己经有学生和家长了,孩子们的嬉笑声、家长的叮嘱声交织起,构了幅热闹的画面。
“南师!”
个清脆的声音来。
南笙低头,是年级()班的李雨,个活泼可爱的孩。
“雨,早啊!
今怎么这么早就来了?”
南笙笑着摸了摸她的头。
“我要早点来学校,这样就能早点见到南师啦!”
李雨眨着眼睛,脸地说道。
南笙暖暖的,他喜欢孩子们的这份和热。
他笑着对李雨说:“进去吧,要课了。”
李雨点点头,蹦蹦跳跳地跑进了学校。
南笙走进办公室,同事们己经到了。
“南笙,早啊!”
坐他对面的张师热地打招呼。
张师是语文师,教年级,是个很热的姐。
“张师,早。”
南笙包,始整理己的教案。
“昨那个篮球比的频我了,你们班的孩子打得错啊!”
张师笑着说。
“还行吧,就是有点紧张,发挥得是很。”
南笙谦虚地说。
“己经很了,比我们班的那帮子多了。”
张师打趣道。
办公室的气氛轻松愉,家边整理着教案,边聊着。
南笙很喜欢这种氛围,他觉得和同事们起就像家样。
八点整,课铃声响起。
南笙拿着教案,走出办公室,向场走去。
他的节课是年级()班的育课。
来到场,孩子们己经排队,等着他的到来。
到南笙,孩子们立刻欢呼起来:“南师!”
南笙笑着摆了摆:“同学们!
今我们要进行的是50米跑的测试,家有没有信?”
“有!”
孩子们异同声地喊道,声音洪亮而整齐。
南笙满意地点点头:“很!
,我们先进行热身运动。
家跟我起,头部运动,二西,二二西……”孩子们跟着南笙的令,认地着热身运动。
他们的动作虽然有些笨拙,但却充满了活力。
南笙着他们,脸露出了欣慰的笑容。
热身运动结束后,南笙始组织孩子们进行50米跑测试。
他站起点,拿着秒表,声喊道:“各就各位,预备,跑!”
孩子们像离弦的箭样冲了出去,他们的脸充满了专注和努力。
南笙边计,边为他们加油助:“加油!
点!
坚持住!”
测试进行得很顺,孩子们的表都很错。
南笙记录每个孩子的绩,准备课后进行总结和析。
“南师,我跑了多秒啊?”
个男孩跑到南笙面前,急切地问道。
“你啊,跑了秒5,比次进步了0.秒,很错!”
南笙笑着拍了拍他的肩膀。
男孩听了,兴得跳了起来:“太了!
我回家要告诉爸爸妈妈!”
着孩子们个个兴奋的样子,南笙的也充满了喜悦。
他觉得,能够见证孩子们的长和进步,是作为名师的。
的课很就结束了。
南笙回到办公室,喝了水,始整理孩子们的测试绩。
他认地析着每个孩子的优缺点,思考着如何今后的教学帮助他们。
,南笙和同事们起去学校附近的餐馆饭。
家边饭,边聊着工作和生活的趣事。
“南笙,听说你近关于末生存的说?”
张师突然问道。
南笙愣了,随即笑了笑:“是啊,随便,打发间。”
“你还相信有末啊?”
旁边的李师调侃道。
李师是数学师,就喜欢和南笙玩笑。
“当然信,就是觉得挺有意思的。”
南笙说道,“过,多了解些生存知识,也没什么坏处嘛。”
“你啊,就是想太多。”
张师笑着说,“的生活这么,怎么可能有末呢?”
南笙笑了笑,没有再说话。
他知道,同事们只是玩笑。
但是,知为何,他的却隐隐有些安。
近,他总是新闻到些奇怪的事。
比如,某地出了规模的动物异常行为,某片域的水突然变了红,还有些地区出了明原因的疾病。
虽然这些事都被官方解释为然象或者是普的疾病,但南笙总觉得事没有那么简。
他甚至始怀疑,那些末说的节,的有为实。
过,他很就把这些想法抛到了脑后。
他觉得己可能是说多了,有些杞忧了。
,南笙继续课。
他教的是西年级()班的育课,容是篮球。
他先给孩子们讲解了篮球的基本规则和技巧,然后组织他们进行组练习。
孩子们对篮球很感兴趣,练习得非常认。
南笙旁耐地指导着,纠正他们的动作。
他着孩子们球场奔跑、球、篮,脸洋溢着的笑容。
他想起了己候,也是这样场和伙伴们起打篮球。
那候的子虽然简,但却充满了。
他希望这些孩子们也能像他样,运动找到,拥有个的童年。
知觉,学的铃声响了。
南笙组织孩子们排队,他们出校门。
到孩子们个个被家长接走,脸洋溢着的笑容,南笙的也暖暖的。
他收拾西,走出学校。
夕阳的余晖洒他的身,给他镀了层的光芒。
他慢慢地走回家的路,思考着今的教学工作,回忆着孩子们的笑容。
突然,他到路边有个奶奶卖水。
奶奶的水摊很,只有个推,但水却很新鲜。
南笙走过去,了些苹和蕉。
“伙子,你是个。”
奶奶接过,感地说道。
“奶奶,您的水很新鲜,我应该谢谢您才对。”
南笙笑着说。
他着水,继续往家走。
路,他遇到了几个邻居,家互相打招呼,聊了几句家常。
回到家,南笙把水桌子,然后始准备晚餐。
他打,边着新闻,边饭。
新闻播着些的事新闻,还有些八卦。
南笙边,边地评论几句。
“的明星啊,是越来越炒作了。”
他摇摇头,奈地说道。
晚餐了,南笙坐餐桌前,边饭,边继续。
他的生活就是这样,简而凡。
完晚饭,南笙洗漱完毕,躺。
他拿起本末生存说,始阅读。
着说那些惊动魄的节,他的又始有些安。
他了间,己经点了。
他书,关掉灯,准备睡觉。
“希望明又是的。”
南笙默默地祈祷着。
然而,他并知道,场的灾难正悄然降临。
明,将再是的,而是末的始。
他的凡生活,也将这刻,彻底被打破。