第一次暗恋就这样没了
第1章
今的庄寒得知己暗了二年的范燕琴嫁了，了同班同学发来的照片，发新郎官是和己很像的。
那晚的他，难得有空收拾陈旧西。
到了以前给她写的记。
才知道已经很没有动笔了。
范燕琴所知道的是，有个傻子写了几本很厚的记。
记的字字句句，都是为了描述她。
记是我的，但主角却是你。
喜欢她的那年是0年的夏。
那泛的记本，寻找了，找到了尘封已的记忆。
记:“今我遇到了个很很的生，她是那么的与众同，那么的善。
她嫌弃我是骗犯的儿子，拉着受伤的我去医护室，让值班医生处理伤。”
“我依稀记得她的名字像范燕琴。”
“0年月号。”
偶然的救助“你们还和他玩啊，你知道他是骗犯的儿子吗？”
“我跟你们说，他爸爸是搞骗的，专门骗别的才进的劳改所的，你们和他玩，怕他把你们的骗光吗？”
“庄寒，你怎么又跟别打架，你要是再跟别打架，我就除你，信信！”
作为同班同学，他们没有没有对庄寒的经历表示同和理解，伸出所谓的援助之，反而是把他推进更更深度的深渊。
庄寒知道同学说的这些都是实话，己力反驳和解释的。
论己怎么解释，都改变了己是骗儿子的事实。
周围的同学都像防贼样防备着他。
卑，羞耻感让坐课桌的己只能把头埋的很低来躲避同学们的眼光，眼泪觉地眼打转。
可那些说风凉话的同学并没有打算过他，经常有的没得背地欺负他。
始是学习的打击，到后的打击。
始是己的学习工具例如圆珠笔，圆规之类的总莫名其妙的见，经常要新的。
接着己的学习课本和作业本总是被涂鸦，经常有坏，垃圾，骗犯之类的字样。
有候己写的作业交给课表后被他们撕掉，导致己交去的是纸张，从而导致己莫名其妙的被师罚站。
每次跟师解释己有写作业的候，来的都是“我想听你的解释”和“愧是
那晚的他，难得有空收拾陈旧西。
到了以前给她写的记。
才知道已经很没有动笔了。
范燕琴所知道的是，有个傻子写了几本很厚的记。
记的字字句句，都是为了描述她。
记是我的，但主角却是你。
喜欢她的那年是0年的夏。
那泛的记本，寻找了，找到了尘封已的记忆。
记:“今我遇到了个很很的生，她是那么的与众同，那么的善。
她嫌弃我是骗犯的儿子，拉着受伤的我去医护室，让值班医生处理伤。”
“我依稀记得她的名字像范燕琴。”
“0年月号。”
偶然的救助“你们还和他玩啊，你知道他是骗犯的儿子吗？”
“我跟你们说，他爸爸是搞骗的，专门骗别的才进的劳改所的，你们和他玩，怕他把你们的骗光吗？”
“庄寒，你怎么又跟别打架，你要是再跟别打架，我就除你，信信！”
作为同班同学，他们没有没有对庄寒的经历表示同和理解，伸出所谓的援助之，反而是把他推进更更深度的深渊。
庄寒知道同学说的这些都是实话，己力反驳和解释的。
论己怎么解释，都改变了己是骗儿子的事实。
周围的同学都像防贼样防备着他。
卑，羞耻感让坐课桌的己只能把头埋的很低来躲避同学们的眼光，眼泪觉地眼打转。
可那些说风凉话的同学并没有打算过他，经常有的没得背地欺负他。
始是学习的打击，到后的打击。
始是己的学习工具例如圆珠笔，圆规之类的总莫名其妙的见，经常要新的。
接着己的学习课本和作业本总是被涂鸦，经常有坏，垃圾，骗犯之类的字样。
有候己写的作业交给课表后被他们撕掉，导致己交去的是纸张，从而导致己莫名其妙的被师罚站。
每次跟师解释己有写作业的候，来的都是“我想听你的解释”和“愧是