逐光的大梦想家
第2章
遨游。
然而，实却给他泼了盆冷水。
城市的同学们多家境优渥，从接受着系统而专业的艺术培训，他们练地掌握着各种绘画技巧，作品风格独且。
相比之，杰克就像只刚刚破壳的雏鸟，显得那么稚与格格入。
课堂，杰克的作品常常被师批评，同学们的嘲笑与轻也如随形。
他始怀疑己的能力，难道己的适合走这条路吗？
那些曾经坚定移的梦想，此刻他也始动摇。
晚，他独坐学校的场边，望着满繁星，泪水忍住夺眶而出。
他想念家乡那悉的麦田、温暖的木屋，想念父母那充满鼓励的笑容。
就他几乎要弃的候，次偶然的机，他学校的图书馆角落发了本关于梵的记。
梵那坎坷却又充满的艺术生深深震撼了杰克。
梵生贫困潦倒，饱受的误解与冷眼，但他始终坚持己的艺术追求，用生命去绘画。
他的作品当被认可，却后为了艺术史的经典。
杰克意识到，每位伟的艺术家都曾经历过挫折与磨难，己又怎能因为点困难就轻易弃呢？
从那以后，杰克重新振作起来。
他每早早地来到画室，练习绘画基本功，从素描、到构图，每个节都过。
晚，当同学们都已进入梦乡，他还图书馆阅各种艺术书籍，汲取知识的养。
他再意同学们的目光，身地入到绘画，因为他知道，只有过断地努力，才能实己的梦想。
章：破茧蝶的挣扎经过几年的刻苦学习，杰克的绘画技巧有了质的飞跃。
他的作品始学校的些型展览崭露头角，受到了部师的关注与赞赏。
然而，正要争烈的艺术界立足，仅仅学校取得绩是远远够的。
毕业后，杰克面临着的生存压力。
为了维持生计，他得找些兼工作，如给广告公司画画、为餐厅绘壁画等。
这些工作虽然能够勉解决温饱问题，但却占据了他量的间和力，让他暇顾及己正想创作的作品。
尽管生活如此艰辛，杰克依然没有弃对
然而，实却给他泼了盆冷水。
城市的同学们多家境优渥，从接受着系统而专业的艺术培训，他们练地掌握着各种绘画技巧，作品风格独且。
相比之，杰克就像只刚刚破壳的雏鸟，显得那么稚与格格入。
课堂，杰克的作品常常被师批评，同学们的嘲笑与轻也如随形。
他始怀疑己的能力，难道己的适合走这条路吗？
那些曾经坚定移的梦想，此刻他也始动摇。
晚，他独坐学校的场边，望着满繁星，泪水忍住夺眶而出。
他想念家乡那悉的麦田、温暖的木屋，想念父母那充满鼓励的笑容。
就他几乎要弃的候，次偶然的机，他学校的图书馆角落发了本关于梵的记。
梵那坎坷却又充满的艺术生深深震撼了杰克。
梵生贫困潦倒，饱受的误解与冷眼，但他始终坚持己的艺术追求，用生命去绘画。
他的作品当被认可，却后为了艺术史的经典。
杰克意识到，每位伟的艺术家都曾经历过挫折与磨难，己又怎能因为点困难就轻易弃呢？
从那以后，杰克重新振作起来。
他每早早地来到画室，练习绘画基本功，从素描、到构图，每个节都过。
晚，当同学们都已进入梦乡，他还图书馆阅各种艺术书籍，汲取知识的养。
他再意同学们的目光，身地入到绘画，因为他知道，只有过断地努力，才能实己的梦想。
章：破茧蝶的挣扎经过几年的刻苦学习，杰克的绘画技巧有了质的飞跃。
他的作品始学校的些型展览崭露头角，受到了部师的关注与赞赏。
然而，正要争烈的艺术界立足，仅仅学校取得绩是远远够的。
毕业后，杰克面临着的生存压力。
为了维持生计，他得找些兼工作，如给广告公司画画、为餐厅绘壁画等。
这些工作虽然能够勉解决温饱问题，但却占据了他量的间和力，让他暇顾及己正想创作的作品。
尽管生活如此艰辛，杰克依然没有弃对