精彩片段
“茜娜，去留学是多的机，你能学到更先进的教育理念，对你未来发展更有帮助。”小说《委培生》，大神“茶画家”将抖音热门作为书中的主人公。全文主要讲述了：我是一名在魔都上学的委培生。我叫茜娜。毕业需回老家教育局分配的学校教书。01我主动联系魔都学校的老师。申请参与学校组织的支教活动。利用寒暑假时间回到家乡。深入乡村学校开展教学实践。爸爸妈妈在省城大学教书。第一次走进乡村教室，斑驳的墙壁、破旧的课桌椅。与魔都现代化的教学设施形成鲜明对比。但孩子们眼中闪烁的求知光芒，我深受触动。我将在魔都学到的多媒体教学方法引入课堂，用生动有趣的动画讲解知识点。还教孩...
爸爸也旁补充：“我们认识很多的教授，能给你联系合适的学校。”
我沉默了，望着桌那张乡村学校和孩子们的合。
照片孩子们灿烂的笑容刺痛了我的眼睛。
挂掉话后，我彻难眠。
反复思索该如何说服父母，也断权衡着两条路的弊。
终，我决定用场家庭议，坦诚地向父母表达我的想法。
06我准备了份 PPT，面仅有支教拍摄的频、照片.还有那些孩子们写的感谢信，字行间满是对知识的渴望和对我的信。
家庭议，我先播了段乡村学校课的频。
画面，我用动画给孩子们讲解数学题，孩子们举起，眼睛闪烁着兴奋的光芒。
“爸妈，你们，这些孩子的很需要的教育，他们和魔都的孩子样聪明，只是缺机。”
我指着屏幕哽咽道，“我魔都学到的西，就能用到他们身，能实实地改变他们的课堂。”
接着，我展示了与魔都师同探讨乡村教育发展模式的记录。
还有交流活动家乡师们逐渐认可新教学方法的反馈。
07“我知道留学能学到更多，但家乡的孩子们等了。
而且我也可以工作后继续学习，过课程、学术交流来升己。”
我目光坚定地着父母，“我答应过教育局回去，更答应过那些孩子们，我把知识带给他们。”
父母沉默了许，妈妈轻轻叹了气：“我们只是担你乡村苦，想让你有更的发展。”
爸爸也皱着眉头：“留学的机确实难得，你再考虑考虑？”
我握住他们的：“我知道你们是为我，但这就是我想要的发展。
乡村教书，着孩子们进步，就是我的。”
经过这次深入的沟，父母终于理解了我的坚持。
他们虽然仍有些担忧，但也始支持我的决定。
妈妈帮我整理起教学资料，爸爸则用己的脉。
联系了些教育专家，为我供教学建议。
0毕业那，我带着满满的行李。
也带着魔都学到的知识和对未
