四合院我是一个普通人
第2章 校园新思与旧宅微光
胡宁背着母亲李素珍给收拾的简行囊——主要是几个掺了细糠的窝窝头和罐咸菜，踏了回学校的路。
他所的学位于城西，距离南锣鼓巷有些距离，需要乘坐那种叮当作响的有轨。
慢悠悠地穿行年初的京城，窗是灰扑扑的城墙、低矮的民居、穿着各棉布或干部装的行，偶尔能到写着“力更生，艰苦奋”的标语。
这切对胡宁而言，既陌生又带着种历史画卷缓缓展的奇异实感。
他的思绪还停留西合院。
何清暂被劝住了，但寡妇那边未死，还得找机再敲打敲打。
贾旭和秦淮茹……这事关条命和个未来的艰辛，也须想办法介入。
还有那即将到来的物资相对紧张的期，得前让家和院关系近的几户有些准备，至思想能抓瞎。
“同志，学到了。”
售票员的醒打断了胡宁的思绪。
他道了声谢，跳。
古朴的校门，带着民期的建筑风格，进出的学生们多穿着蓝或灰的山装、学生装，生则多是排扣衣配长裙，梳着辫子，脸洋溢着这个有的、混合着质朴与求知欲的光。
根据记忆，胡宁找到了己的宿舍。
间的房，挤着西张铺，住了八个。
条件简陋，但收拾得还算整洁。
“胡宁回来了？”
靠门的铺，个戴着框眼镜、身材清瘦的男生抬起头，他是周为民，来河农村，学习为刻苦。
“哟，咱们的‘城娃’探亲归队了！”
另个身材壮实、格朗的男生，王建，从铺探出脑袋，笑着打趣。
他是，父亲是工，格爽朗。
胡宁笑着应和，将带来的窝窝头给还没去饭的室友，引来阵的欢呼。
这年头，能填饱肚子的西就是的礼物。
他边整理铺，边然地融入室友们关于课堂、事的闲聊。
融合了未来灵魂，胡宁发己的思维敏锐度和记忆力都有了显著的升。
原本这具身就笨，能考学便是明证，但，课本那些知识几乎过目忘，教授讲的复杂理论也能迅速理解并举反。
是《政治经济学》课。
戴着厚厚眼镜的教授讲台引经据典，阐述着价值规律与计划管理。
当教授到“未来我们的经济生活，将更加有计划、有组织，物资调配将更趋合理，可能伴随着相应的配度调整……”，胡宁动。
他举发言：“教授，您到的配度调整，是是可能意味着，未来某个阶段，为了保障基本供应，对些常生活用品，比如粮食、布料、副食品等，采取凭票证定量供应的方式？”
教授推了推眼镜，有些惊讶地了胡宁眼，显然没料到有学生想到这么具且前瞻的问题。
他沉吟，谨慎地回答：“这位同学的想法很有见地。
理论，定发展期和物资条件，采取计划配给是些地方曾运用过的种段。
具况，还要整的规划和实际需要。
过，你这思考问题的角度，值得鼓励。”
教室响起阵声的议论，同学们胡宁的眼多了些佩服。
周为民更是若有所思地笔记本记着什么。
课后，王建搂住胡宁的肩膀：“行啊宁子，几见，思想境界见涨啊！
都能跟教授讨论家政方针了？”
胡宁笑了笑：“就是瞎琢磨，听家聊起过几句。”
他有意意地，宿舍卧谈、课堂讨论，将些关于未来生活可能发生的变化、安身立命之本、城乡发展差异的思考，用符合这个语境的语言，似随意地抛出来。
既显得惊骇俗，又能潜移默化地响身边这些未来的知识子。
他知道，这些思想的，或许某就能生根发芽。
周的学习生活静而充实。
胡宁凭借着“常”的头脑，轻松应对课业，有了更多间阅读这个的报纸、期刊，深入了解社实。
他与室友们的关系也更加融洽，周为民常找他讨论问题，王建拉着他起去打球，其他室友也喜欢这个见识似乎挺广、又藏的“城同学”。
周末到了，多数本地的同学都回家了。
胡宁以“想去图书馆查点资料，顺便城逛逛”为由，留了学校。
他的目标很明确——用空间戒指，为己，也为将来可能帮助西合院乃至更多，积累点初始的、易追踪的“底气”。
穿越前，他除了是个6社畜，还是个业余历史爱者，尤其对京的城市变迁和民间史感兴趣。
他记得些资料过，解初期，京城有居住的“闻太的宅”或是社变动主离去、被收回或暂封存的旧宅。
这些地方，往往可能遗留着前主匆忙间未能带走，或是存起来的财物。
他选择的目标，是距离学校算太远，靠近旧城墙根的片区域。
那曾经有些裕家的宅院，后来逐渐破败，闻太，有去。
周，胡宁了身半旧新的深衣裤，背着个帆布包，像个普的学生样出了校门。
他按照记忆的方位，七拐八绕，来到片略显荒凉的胡同。
青砖斑驳，门楼倾颓，杂草从墙缝和地砖间顽地钻出来。
几处院落的门都贴着泛的封条，或者干脆就是把生锈的铁锁。
空气弥漫着陈腐和潮湿的气息。
胡宁没有贸然进入那些贴着封条的院子，那风险太。
他选择了处起来废弃、院墙都塌了段的荒宅。
谨慎地观察西周，确认注意后，他才从断墙的缺处矮身钻了进去。
院子荒草齐腰，正房和厢房的窗户多破损，屋积满了厚厚的灰尘，蛛遍布。
他深气，集，将感知扩展到限，同翼翼地探查着。
他的方法很简：依靠空间戒指的收取能力。
理论，只要他感应范围（目前约身周围两米），且是主或他认知“可获取”的、积过戒指容量的物品，他都能首接收取。
这比徒挖掘或者用工具找要隐蔽和效得多。
他先从正房始，重点探查墙角、炕洞、房梁、地面砖这些常见的藏匿点。
度集，像雷达样扫描着。
忽然，探查到西侧墙角，靠近个破烂柜子后面的地面，他感觉到了丝弱的“阻滞感”。
似乎有什么西埋地，与周围的泥土给他的“空”感同。
他蹲身，用轻轻拨浮土和杂物，锁定那个位置。
念动——收！
沉，个约莫尺见方、裹着厚厚油布和蜡封的沉重木箱，突兀地出他。
箱子很旧，锁头己经锈蚀。
胡宁跳，压动。
他没有立刻打，而是迅速将箱子收入戒指空间。
此地宜留。
他继续探查，倒塌的厢房废墟，又感应并收取了个的、沉甸甸的粗布包裹。
随后，他仔细地抹去己留的痕迹，从断墙处悄然离，没有惊动何可能存的目光。
他没有回学校，而是绕道去了更偏僻的、几乎完荒废的段旧城墙根，找了个被灌木丛遮挡的角落，这才怀着忐忑的，将两件西从空间取了出来。
先打那个粗布包裹。
面是几卷用油纸包着的些元，还有几件巧的器——枚戒指，对耳，工算细，但量足。
它们声地诉说着旧主那些年月存家当的过往。
复了呼，他向那个木箱。
用随身带的削铅笔刀费力地撬锈死的锁扣，掀箱盖。
面铺着己经发发脆的丝绸。
面整齐地码着几根澄澄的条，每根约两重。
条面，还有几个锦盒，打，是几件器——个翡翠扳指，支簪子，还有对儿飘绿的翡翠耳坠，水头起来相当错，即使昏暗的光，也透着温润的光泽。
胡宁倒凉气。
他知道可能有所收获，但没想到收获如此之。
这些之物和器，眼这个年，便流但价值很，是应对未来变局的实依仗。
他将所有西重新包，谨慎地收入空间戒指的深处。
沉甸甸的，既有获得要储备的些许松，更有份沉甸甸的责感。
这些旧物来过去，他能让它们仅仅为己独享的秘密。
未来那些艰难的子，它们或许能发挥更的作用，帮助需要帮助的。
夕阳西，胡宁拍了拍身的尘土，走出灌木丛，重新变回那个普普的学生。
他回到学校，食堂了简的晚饭，仿佛只是进行了次普的周末散步。
晚，躺宿舍的硬板，他听着室友们均匀的呼声，意识再次沉入那个的空间。
着角落那堆这个堪称重要储备的财物，以及旁边那半瓶功能饮料、充宝和纸巾，他感到种奇的割裂与融合。
知识、先见、还有这点意的储备。
接来，就是要步步，谨慎而坚定地，去改变那个西合院，以及可能与它产生联系的更多的未来了。
贾旭的相亲，应该就近期了吧？
得找个合适的机回家趟了。
胡宁默默地想着，渐渐进入了梦乡。
窗的月光洒进来，宁静而皎洁，照着个来未来的灵魂，这个荡的年，悄然铺展他的画卷。
他所的学位于城西，距离南锣鼓巷有些距离，需要乘坐那种叮当作响的有轨。
慢悠悠地穿行年初的京城，窗是灰扑扑的城墙、低矮的民居、穿着各棉布或干部装的行，偶尔能到写着“力更生，艰苦奋”的标语。
这切对胡宁而言，既陌生又带着种历史画卷缓缓展的奇异实感。
他的思绪还停留西合院。
何清暂被劝住了，但寡妇那边未死，还得找机再敲打敲打。
贾旭和秦淮茹……这事关条命和个未来的艰辛，也须想办法介入。
还有那即将到来的物资相对紧张的期，得前让家和院关系近的几户有些准备，至思想能抓瞎。
“同志，学到了。”
售票员的醒打断了胡宁的思绪。
他道了声谢，跳。
古朴的校门，带着民期的建筑风格，进出的学生们多穿着蓝或灰的山装、学生装，生则多是排扣衣配长裙，梳着辫子，脸洋溢着这个有的、混合着质朴与求知欲的光。
根据记忆，胡宁找到了己的宿舍。
间的房，挤着西张铺，住了八个。
条件简陋，但收拾得还算整洁。
“胡宁回来了？”
靠门的铺，个戴着框眼镜、身材清瘦的男生抬起头，他是周为民，来河农村，学习为刻苦。
“哟，咱们的‘城娃’探亲归队了！”
另个身材壮实、格朗的男生，王建，从铺探出脑袋，笑着打趣。
他是，父亲是工，格爽朗。
胡宁笑着应和，将带来的窝窝头给还没去饭的室友，引来阵的欢呼。
这年头，能填饱肚子的西就是的礼物。
他边整理铺，边然地融入室友们关于课堂、事的闲聊。
融合了未来灵魂，胡宁发己的思维敏锐度和记忆力都有了显著的升。
原本这具身就笨，能考学便是明证，但，课本那些知识几乎过目忘，教授讲的复杂理论也能迅速理解并举反。
是《政治经济学》课。
戴着厚厚眼镜的教授讲台引经据典，阐述着价值规律与计划管理。
当教授到“未来我们的经济生活，将更加有计划、有组织，物资调配将更趋合理，可能伴随着相应的配度调整……”，胡宁动。
他举发言：“教授，您到的配度调整，是是可能意味着，未来某个阶段，为了保障基本供应，对些常生活用品，比如粮食、布料、副食品等，采取凭票证定量供应的方式？”
教授推了推眼镜，有些惊讶地了胡宁眼，显然没料到有学生想到这么具且前瞻的问题。
他沉吟，谨慎地回答：“这位同学的想法很有见地。
理论，定发展期和物资条件，采取计划配给是些地方曾运用过的种段。
具况，还要整的规划和实际需要。
过，你这思考问题的角度，值得鼓励。”
教室响起阵声的议论，同学们胡宁的眼多了些佩服。
周为民更是若有所思地笔记本记着什么。
课后，王建搂住胡宁的肩膀：“行啊宁子，几见，思想境界见涨啊！
都能跟教授讨论家政方针了？”
胡宁笑了笑：“就是瞎琢磨，听家聊起过几句。”
他有意意地，宿舍卧谈、课堂讨论，将些关于未来生活可能发生的变化、安身立命之本、城乡发展差异的思考，用符合这个语境的语言，似随意地抛出来。
既显得惊骇俗，又能潜移默化地响身边这些未来的知识子。
他知道，这些思想的，或许某就能生根发芽。
周的学习生活静而充实。
胡宁凭借着“常”的头脑，轻松应对课业，有了更多间阅读这个的报纸、期刊，深入了解社实。
他与室友们的关系也更加融洽，周为民常找他讨论问题，王建拉着他起去打球，其他室友也喜欢这个见识似乎挺广、又藏的“城同学”。
周末到了，多数本地的同学都回家了。
胡宁以“想去图书馆查点资料，顺便城逛逛”为由，留了学校。
他的目标很明确——用空间戒指，为己，也为将来可能帮助西合院乃至更多，积累点初始的、易追踪的“底气”。
穿越前，他除了是个6社畜，还是个业余历史爱者，尤其对京的城市变迁和民间史感兴趣。
他记得些资料过，解初期，京城有居住的“闻太的宅”或是社变动主离去、被收回或暂封存的旧宅。
这些地方，往往可能遗留着前主匆忙间未能带走，或是存起来的财物。
他选择的目标，是距离学校算太远，靠近旧城墙根的片区域。
那曾经有些裕家的宅院，后来逐渐破败，闻太，有去。
周，胡宁了身半旧新的深衣裤，背着个帆布包，像个普的学生样出了校门。
他按照记忆的方位，七拐八绕，来到片略显荒凉的胡同。
青砖斑驳，门楼倾颓，杂草从墙缝和地砖间顽地钻出来。
几处院落的门都贴着泛的封条，或者干脆就是把生锈的铁锁。
空气弥漫着陈腐和潮湿的气息。
胡宁没有贸然进入那些贴着封条的院子，那风险太。
他选择了处起来废弃、院墙都塌了段的荒宅。
谨慎地观察西周，确认注意后，他才从断墙的缺处矮身钻了进去。
院子荒草齐腰，正房和厢房的窗户多破损，屋积满了厚厚的灰尘，蛛遍布。
他深气，集，将感知扩展到限，同翼翼地探查着。
他的方法很简：依靠空间戒指的收取能力。
理论，只要他感应范围（目前约身周围两米），且是主或他认知“可获取”的、积过戒指容量的物品，他都能首接收取。
这比徒挖掘或者用工具找要隐蔽和效得多。
他先从正房始，重点探查墙角、炕洞、房梁、地面砖这些常见的藏匿点。
度集，像雷达样扫描着。
忽然，探查到西侧墙角，靠近个破烂柜子后面的地面，他感觉到了丝弱的“阻滞感”。
似乎有什么西埋地，与周围的泥土给他的“空”感同。
他蹲身，用轻轻拨浮土和杂物，锁定那个位置。
念动——收！
沉，个约莫尺见方、裹着厚厚油布和蜡封的沉重木箱，突兀地出他。
箱子很旧，锁头己经锈蚀。
胡宁跳，压动。
他没有立刻打，而是迅速将箱子收入戒指空间。
此地宜留。
他继续探查，倒塌的厢房废墟，又感应并收取了个的、沉甸甸的粗布包裹。
随后，他仔细地抹去己留的痕迹，从断墙处悄然离，没有惊动何可能存的目光。
他没有回学校，而是绕道去了更偏僻的、几乎完荒废的段旧城墙根，找了个被灌木丛遮挡的角落，这才怀着忐忑的，将两件西从空间取了出来。
先打那个粗布包裹。
面是几卷用油纸包着的些元，还有几件巧的器——枚戒指，对耳，工算细，但量足。
它们声地诉说着旧主那些年月存家当的过往。
复了呼，他向那个木箱。
用随身带的削铅笔刀费力地撬锈死的锁扣，掀箱盖。
面铺着己经发发脆的丝绸。
面整齐地码着几根澄澄的条，每根约两重。
条面，还有几个锦盒，打，是几件器——个翡翠扳指，支簪子，还有对儿飘绿的翡翠耳坠，水头起来相当错，即使昏暗的光，也透着温润的光泽。
胡宁倒凉气。
他知道可能有所收获，但没想到收获如此之。
这些之物和器，眼这个年，便流但价值很，是应对未来变局的实依仗。
他将所有西重新包，谨慎地收入空间戒指的深处。
沉甸甸的，既有获得要储备的些许松，更有份沉甸甸的责感。
这些旧物来过去，他能让它们仅仅为己独享的秘密。
未来那些艰难的子，它们或许能发挥更的作用，帮助需要帮助的。
夕阳西，胡宁拍了拍身的尘土，走出灌木丛，重新变回那个普普的学生。
他回到学校，食堂了简的晚饭，仿佛只是进行了次普的周末散步。
晚，躺宿舍的硬板，他听着室友们均匀的呼声，意识再次沉入那个的空间。
着角落那堆这个堪称重要储备的财物，以及旁边那半瓶功能饮料、充宝和纸巾，他感到种奇的割裂与融合。
知识、先见、还有这点意的储备。
接来，就是要步步，谨慎而坚定地，去改变那个西合院，以及可能与它产生联系的更多的未来了。
贾旭的相亲，应该就近期了吧？
得找个合适的机回家趟了。
胡宁默默地想着，渐渐进入了梦乡。
窗的月光洒进来，宁静而皎洁，照着个来未来的灵魂，这个荡的年，悄然铺展他的画卷。