夏联盟，南桐市。

南桐学的阶梯教室，李梦坐靠窗的位置，焉地转着笔。

点的阳光斜进来，板斑驳的光。

“所以，量子纠缠的象表明...”讲台，物理学教授正滔滔绝。

李梦打了个哈欠，昨晚熬追剧让她困得要命。

她揉了揉眼睛，向窗。

校园静悄悄的，偶尔有几个学生匆匆走过。

奇怪的是，她注意到校园的鸟都了。

仅如此，连远处街道的流声也消失了。

整个界仿佛被按了静音键。

“同学，请注意听讲。”

教授的声音突然变得冰冷刺骨，李梦猛地回，发班同学都首勾勾地盯着她。

他们的眼空洞，面表。

股寒意顺着脊梁爬来。

教授站讲台前，身僵硬得像具雕塑：“我的课，认听讲的...”教室的门“砰”声动关。

“...受到惩罚。”

教授的头颅突然旋转了八度，后脑勺裂道血缝，慢慢张张嘴：“课：规则至。”

尖声瞬间发，学生们惊慌失措地向门涌去，但门纹丝动。

李梦的脏狂跳，她死死盯着那个“教授”，发它的动作有种奇怪的规律——它只对移动的有反应。

“都要动！”

她喊。

但恐慌的群根本听进去。

个男生爬课桌，试图从处窗户逃走。

“教授”的后脑勺的嘴突然张，条猩红的长舌出，缠住男生的脚踝，将他拖倒地。

没清发生了什么，只听声短促的惨，男生就像被干了样，变具干瘪的尸。

“二个。”

教授的头颅转回正面，脸露出诡异的笑，“还有谁想逃课？”

教室顿安静来，只剩压抑的抽泣声。

家僵原地，敢动弹。

李梦迫己冷静来。

她注意到那鬼西的方式：它只攻击试图逃跑或移动的。

但这是长之计，迟早有忍住动弹。

她的目光扫过教室，突然定格讲台的考勤表。

个念头闪过——学课堂的规则是什么？

考勤？

回答问题？

考试？

“点名。”

教授拿起名，始用毫起伏的声音念名字，“张伟。”

没回答。

教授的后脑勺再次裂，长舌出，又个学生被干。

“李丽。”

“到！

我到！”

个生尖着回答。

教授满意地点头，继续点名。

李梦的沉了去。

这是普的鬼，它遵循着某种课堂规则！

须找出部规则，否则所有都得死。

当点到“王”，没回应。

教授的后脑勺始蠕动——“他请了！”

李梦脱而出。

班目光集她身。

教授僵硬地转向她：“请条？”

李梦急生智：“他突发急病，去医务室了。

课后补条。”

教授盯着她了足足秒，终于缓缓点头：“可以。”

同学们来感的目光。

李梦却冷汗首流——她刚刚摸到个规律：这个鬼遵循着课堂规则的逻辑！

点名继续。

每当有没到，李梦就编理由：去洗间、参加活动、临有事...令惊讶的是，教授每次都接受了她的解释。

终于点到她的名字：“李梦。”

“到。”

她声音颤。

点名结束，教授名：“始随堂测验。”

纸张动发到每个桌，面只有个问题：“什么是死亡？”

这是物理课吗？

李梦困惑地想。

个男生崩溃喊：“这是什么鬼问题！

我！”

教授的脖子猛地伸长，头颅飞到男生面前：“答错。

零。”

又条生命被吞噬。

“答案是...”个戴眼镜的生颤着说，“生命的终结？”

“过于肤浅。

及格。”

生瞬间变干尸。

恐惧蔓延。

每个都苦苦思索，怎样才能给出“正确”答案？

李梦盯着问题，突然灵光闪。

这鬼物遵循课堂规则，那么答案也应该符合“课堂逻辑”而非“实逻辑”！

她举起：“师，我知道答案。”

教授的头颅转向她：“知道？”

“但我愿意学习，请您指导。”

她恭敬地说。

漫长的沉默后，教授点头：“态度端正。

及格。”

存者们恍然悟，纷纷效仿：“我知道，请您指导。”

部都获得了“及格”，但有个生因为语气够恭敬而被判“及格”。

只剩个了。

“课铃响即可离。”

教授回到讲台，“继续讲课。”

它始讲述完听懂的容，声音调而冰冷。

每隔几钟，它就问，答错或敢回答的就死。

数断减。

李梦发，只要表出“认听讲”的态度，即使答对也能勉过关。

但间过得太慢了。

墙的钟仿佛停滞前。

“为什么还课？”

个男生喃喃语，声音虽，却足够清晰。

教授的头颅瞬间转向他：“扰课堂秩序。

警告次。”

男生吓得脸惨，再敢出声。

李梦突然意识到：课堂规则，课铃是关键！

但的教室完与界隔绝，怎么可能有铃声？

除非...她悄悄摸出机——然没有信号。

但注意到间显示：:4。

按照课程表，这堂课应该4点结束。

需要个能发出声响的西！

李梦的目光落教室后墙的式消防警报器。

但它那么远的地方，怎么才能碰到？

又个学生被问，因回答错误而丧生。

只剩个了。

须冒险试！

她举：“师，我想去洗间。”

教授僵硬地转头：“课堂期间准出。”

“但这是生理需求，校规允许的。”

她坚持道，跳如鼓。

教授盯着她了良，终于点头：“限钟。”

李梦起身，尽量然地走向门。

每步都像踩刀尖。

她能感觉到那鬼物的目光紧紧跟着她。

经过消防警报器，她装绊倒，整个撞向墙壁——“砰！”

警报器被触发，刺耳的铃声瞬间响彻教室。

几乎同，教授的身始扭曲变形：“课...间到...”教室的门动打。

存者们发疯似的冲出去，李梦也跟着逃离。

走廊奔跑，她回头瞥了眼。

教室空，只有讲台着块红的布样的西。

鬼使差地，她转身冲回教室，抓起那块红布塞进袋，再次逃离。

跑到安地带后，存者们抱起痛哭。

0的班级，只剩5活着。

李梦颤着摸出袋的红布——那是块古旧的红盖头，绣着的鸳鸯图案，却散发着冷的气息。

当她触碰它的瞬间，段信息涌入脑：鬼盖头 等级：？？

能力：？？

规律：需以鲜血滋养，每至滴 价：使用后将逐渐失去感与此同，她感觉到己多了丝冰冷的力量。

眼前浮出半透明的文字：李梦 状态：初醒者（驭鬼者） 驾驭鬼物：鬼盖头（残缺度5%） 能力：模糊感知鬼物规律 寿命预估：“这是什么...”她喃喃语。

“来你获得了‘礼物’。”

个声音从身后来。

李梦猛地转身，到个穿着风衣的子知何站那裡。

子出示证件：“夏联盟诡异应对部，号‘凰’。

恭喜你，李梦同学，你刚刚了为驭鬼者的堂课。”

“驭鬼者？

那是什么？”

凰的表严肃：“就是像你我这样，驾驭了鬼物力量的。

也是目前类对抗诡异的唯希望。”

她指向李梦的红盖头：“每个鬼物都有规律，法被死，能对付鬼的只有鬼——这是新的条铁律。

记住它们，能让你活得更点。”

“，有兴趣加入我们吗？”

凰伸出，“或者，你更愿意后被的鬼物彻底吞噬？”

李梦着的红盖头，想起刚才教室的惨状，深气。

她的凡生活，结束了。

界设定：鬼物等级划 游魂级：响范围有限，规律相对简，常只能同追个目标 凶煞级：响范围扩，规律复杂，可同追多个目标，需要定条件才能限 灾难级：响整个区域，规律其复杂，需要多协作和密计划才能限 灭级：响家乃至，规律难以揣测，限其困难 规则级：概念级存，法理解，法沟，近乎解驭鬼者等级 初醒者：刚驾驭鬼物，能力弱，寿命幅缩短 驾驭者：初步掌握鬼物能力，能独立应对游魂级事件 生者：与鬼物达妙衡，能应对凶煞级事件 领域者：能展鬼域，响实规则，可应对灾难级事件 法则者：近乎祇的存，能修改局部规则，可应对灭级事件李梦握紧的鬼盖头，知道己踏了条归路。

前方只有暗与死亡，但她别选择。

要么找到续命的方法，要么为鬼物的部。

“我加入。”

她轻声说，眼闪过丝坚定。